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Activities

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Employment (6)

CY Cergy Paris Université: Cergy Pontoise, FR

enseignant
Employment
Source: Self-asserted source
Raphaël Koné

Centre d'enseignement et de formation professionnelle: Paris, FR

2017-09 to 2023-08 | Enseignant
Employment
Source: Self-asserted source
Raphaël Koné

Afij formation, Saint Quentin en Yvelines: Montigny le Bretonneux, FR

2011-11 to 2017-07 | Formateur
Employment
Source: Self-asserted source
Raphaël Koné

Auto-Ecole Montaigne Fontenay: Fontenay le Fleury, FR

2010-10 to 2014-07 | Moniteur -formateur
Employment
Source: Self-asserted source
Raphaël Koné

Croix rouge française: Versailles, FR

2011-11 to 2012-11 | Formateur
Employment
Source: Self-asserted source
Raphaël Koné

Sofrapain: Saint Quentin en Yvelines, FR

2001-10 to 2009-12 | opérateur technique sur ligne
Employment
Source: Self-asserted source
Raphaël Koné

Education and qualifications (4)

CY Cergy Paris University: Cergy-Pontoise, FR

2018-10 to 2022-11 | Thèse de doctorat (Sciences de l'éducation et de la formation)
Education
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Raphaël Koné

Cnam Paris: Paris, FR

2017-09 to 2018-10 | Master II Merfa Recherche (Sciences de l'éducation et de la formation)
Education
Source: Self-asserted source
Raphaël Koné

Université Paul-Valéry Montpellier: Montpellier, FR

2013-09 to 2014-07 | Master II, Formation- évaluation- encadrement (Sciences de l'éducation et de la formation)
Education
Source: Self-asserted source
Raphaël Koné

Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines: Guyancourt, FR

2001-09 to 2002-07 | Licence (Histoire et géographie)
Education
Source: Self-asserted source
Raphaël Koné

Professional activities (4)

ARDéCo/CY Cergy Paris Université: Paris-Aubervilliers, FR

2023-06 to 2023-06
Membership
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Raphaël Koné

Rpdp/ HETSL de Lausanne: Lausanne, CH

2022-06 to 2022-06 | Doctorant/ conférencier (Sciences sociales)
Invited position
Source: Self-asserted source
Raphaël Koné

Ardeco/ Aifref: Martinique, FR

2019-05 to 2019-05 | Doctorant/ conférencier (Sciences de l'éducation et de la formation)
Invited position
Source: Self-asserted source
Raphaël Koné

Uqam: Montréal, CA

2019-04 to 2019-04 | doctorant / conférencier (Sciences de l'éducation)
Invited position
Source: Self-asserted source
Raphaël Koné

Works (14)

La contribution des femmes à la réussite des apprentissages dans les ateliers de soudure au Burkina Faso

2023-09 | Journal article
Contributors: Raphaël Koné
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Raphaël Koné

Le corps et les gestes du corps au service de l’activité et de la formation

2023-07 | Magazine article
Contributors: Raphaël Koné
Source: Self-asserted source
Raphaël Koné

Migration, résilience et formation professionnelle : du parcours migratoire des MNA aux apprentissages professionnels, le cas des jeunes mineurs non accompagnés (MNA) du CEFP de Villepreux »

2023-07 | Journal article
Contributors: Raphaël Koné
Source: Self-asserted source
Raphaël Koné

Outils et méthodologie de recherche dans un cadre d’apprentissages non formalisés au Burkina Faso

2023-06 | Journal article
Contributors: Raphaël Koné
Source: Self-asserted source
Raphaël Koné

Posture éthique du chercheur auprès des tuteurs et des apprentis lors d'apprentissages accompagnés dans les ateliers de soudure au Burkina Faso »

2023-06 | Journal article
Contributors: Raphaël Koné
Source: Self-asserted source
Raphaël Koné

Processus et stratégies de médiation didactique lors des apprentissages professionnels accompagnés : Étude de cas auprès des soudeurs au Burkina Faso.

2022-11 | Dissertation or Thesis | Conceptualization, Investigation, Methodology
Contributors: Raphaël Koné; Line Numa-Bocage; Laboratoire Bonheurs, CY Cergy Paris Université
Source: Self-asserted source
Raphaël Koné

APPRENTISSAGES PROFESSIONNELS ACCOMPAGNES ET MÉDIATION DIDACTIQUE : L’exemple de la formation d’apprentis soudeurs au Burkina Faso

Contradictions, conflits et préoccupations dans le développement de l’agir humain
2022-05 | Book chapter
Contributors: Raphaël Koné; Line Numa Bocage
Source: Self-asserted source
Raphaël Koné

Conceptualisations et stratégies pédagogiques des tuteurs-formateurs lors des apprentissages professionnels

2021-06 | Journal article
Contributors: Raphaël Koné
Source: Self-asserted source
Raphaël Koné

La vie scolaire dans un internat au temps de Covid19 dans les Yvelines

Cafépédagogique
2020-05 | Magazine article
Contributors: Raphaël Koné
Source: Self-asserted source
Raphaël Koné

La classe et l'atelier, différences et complémentarités

Cafépédagogique
2020-01 | Magazine article
Contributors: Raphaël Koné
Source: Self-asserted source
Raphaël Koné

Formation des jeunes déscolarisés et implication des familles dans les apprentissages professionnels

Education et Résilience, AIFREF/ ACMPP Martinique,
2019-05 | Journal article
Contributors: Raphaël Koné; Line Numa-Bocage
Source: Self-asserted source
Raphaël Koné

Mémoire de licence professionnelle : Apprentissage en situation de travail ou comment conduire une ligne de production industrielle », le cas de ligne « Sol de pierre »

2011-10 | Dissertation or Thesis
Contributors: Raphaël Koné
Source: Self-asserted source
Raphaël Koné

Mémoire de Maîtrise : Quelle place pour la presse d’Afrique de l’Ouest dans « Courrier international » de 1990 à 2003.

2003-07 | Dissertation or Thesis
Contributors: Raphaël Koné
Source: Self-asserted source
Raphaël Koné

Mémoire de licence d’histoire : « Sociétés et cultures en Afrique de l’Ouest à la fin du XXème siècle (1990-2000).

2001-10 | Dissertation or Thesis
Contributors: Raphaël Koné
Source: Self-asserted source
Raphaël Koné
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